sexta-feira, 29 de abril de 2016

Iniciando o Egito



Os fazendeiros que viviam perto do Rio Nilo:





     Mais um rio a ser estudado, o Rio Nilo. rio mais longo da Africa. A autora mostra como o povo aprendeu a utilizar o rio e suas características para seu benefício.

    As cheias do Nilo ocorriam uma vez por ano e um período de seca já era esperado pelos moradores. Os fazendeiros aprenderam a fazer canais para aproveitar as águas das cheias e plantar nos bancos do rio.

     O Egito era dividido em duas tribos, alto Egito perto das montanhas e o baixo Egito no Delta do Nilo. Cada tribo com seu rei, um de coroa branca e outro de coroa vermelha. Após muitas batalhas o Egito foi unificado, o alto Egito dominou o baixo Egito, com rei Narmer que duplicou sua coroa ficando branca e vermelha. Logo o rei ficou conhecido como Faraó.


Narrativa ditada feita pelo Josué.




 Mapa estudado...





Nossa maquete do Nilo... semeamos sementes de afazem na beira do rio feito com papel alumínio.




sexta-feira, 22 de abril de 2016

Idéias para os 23 meses!

Algumas brincadeiras e atividades de Giovi com quase dois anos...


Nos brinquedos do quarto mais panelinhas, comidinhas, potes e brinquedos de montar figuras, primeiros quebra cabeças...



quarta-feira, 13 de abril de 2016

Capítulo 1 : Os Nômades

Povos mais antigos:


    Neste capítulo a autora conta uma história fictícia de uma menina nômade e sua aventura em encontrar comida e ajudar sua mãe. assim a criança vai gostando do capítulo e conhecendo mais sobre o povo.
    Os nômades mudavam-se constantemente em busca de alimento. Viviam das plantas e frutas que encontravam no lugar que estavam e das caças de animais,assim que a provisão terminasse eles tinham que se mudar novamente.

Nômades se tornam fazendeiros na Fértil crescente:

    Grupos de nômades encontraram uma terra fértil que ficava entre os rios Tigre e Eufrates, ali havia abundância de água. Neste lugar alguns aprenderam que se plantassem sementes na terra poderiam cultivar sua própria alimentação e que criar animais era bem mais fácil que caça-los.

Aula individual: leitura do texto, narrativa,note booking e estudo dos mapas.

    Depois de ouvir o capítulo em português, vou traduzindo na hora e contando a história, Josué realiza a narrativa do que lembra e vai ditando para que eu escreva na pagina de notebooking correspondente. Vou escrevendo em letra de forma minúscula para ele poder ler depois.


segunda-feira, 4 de abril de 2016

Simulação de uma escavação arqueológica com crianças!

Intodução de Story of the World Volume 1


O que é arqueologia?


       Seguindo o raciocínio de o que é história, o texto faz a criança refletir em como podemos buscar informações sobre povos e acontecimentos que vieram a mais de dois mil anos atrás quando ainda não existia papel e nem escrita. Através de objetos abandonados podemos saber muito sobre a vida, costumes, alimentação, vestimentas, tipo de moradia ou tecnologia das pessoas. E os arqueólogos escavam, investigam e formulam hipóteses sobre povos antigos através de objetos encontrados embaixo da terra. 

Josué fez um resumo interessante: os Arqueólogos procuram por "pistas" deixadas pelos povos antigos.

O que é história? Linha do tempo.


Introdução do livro Story of the world, Volume 1



         Nesta introdução do livro o texto lido faz a criança pensar como podemos investigar sobre os fatos ocorridos há muito tempo atrás. A autora nos leva a perguntar a criança se ela sabe como ela era quando bebê, o que comeu no seu primeiro aniversário, claro que a resposta será não. Como descobrir sobre estes fatos então?
   
      Como saber sobre a vida de nossos tataravós? Ou como saber sobre a vida de povos que viveram a muito tempo atrás. O texto leva a criança a entender que através da investigação de cartas, jornais, ou documentos antigos sobre determinado acontecimento ou pessoa se faz História. E que as pessoas que investigam desta forma são chamados Historiadores.

        Uma das atividades sugeridas foi a confecção de uma linha do tempo com alguns detalhes da vida da criança em cada ano.
Fiz bem simples em folhas A4 com Gramatura maior, 1 ano mais ou menos por folha e fui colando com durex as pontas para ser fechada e aberta como uma gaita. assim fica bem mais fácil de guardar.



domingo, 27 de março de 2016

Formas da terra...Landforms... Video!

Video sobre formações da terra...

Encontrei uns vídeos interessantes, mesmo sendo em inglês da pra visualizar bem cada forma...vc pode ir traduzindo pro seu filho ou usa-los também como uma atividade extra de  inglês + geografia...


terça-feira, 22 de março de 2016

Estudando Geografia na praia!

Formações da terra e praia...



        Neste verão já que um dos tópicos de assunto era esse, pensei nada melhor que areia e água em um lugar em movimento para brincar com os novos conceitos. Nada melhor que a beira de uma praia calma, ou de uma imensa lagoa brasileira chamada Lagoa dos Patos.


Após algumas introduções dos conceitos, istmo, estreito, golfo, cabo. baía, peninsula, ilha, lago. Esperei um dia com pouco vento e não tao quente para sugerir a atividade de fazer estas formações na beira da praia.

e lá vamos nós...

meus pequenos e alguns amiguinhos pegamos nossas pás e baldes e começamos...eu ia direcionando, dando as idéias e nomeando as formas que iam aparecendo...

formaçoes da terra



domingo, 20 de março de 2016

Fizemos massa de areia ...Clay Sand!

Aprendendo com Artes e crafts: Massinha de Areia



Nas férias fizemos esta receita, confesso que faz uma certa bagunça...mas aproveitamos!


Se você fizer sozinha, "sem ajudantes"com certeza a bagunça será menor! mas vai ficar a sensação de que eles podiam ter aproveitado tb! up to you!;)


















... eis a receita que seguí:


sábado, 19 de março de 2016

Capa para caderno da linha do tempo..

Capa de História!


Para que fez a linha do tempo em caderno e quer fazer sua capa... achei minha figura de capa... neste link  ela é preta e branca. Escolhi imprimir em papel verge bege ,mas outras cores como azul ou verde também ficarão legais...ou talvez um papel reciclado ficaria lindo!


para quem prefere em português...

Formações da terra e massa de Areia!


Geografia: Formas da terra!



Trabalhamos algumas formações da terra para o Josué ( 6 anos) identifica-las nos mapas que estuda. Josué ama atlas e mapas, em qualquer parque ou zoo que já visitamos um mapa sempre ficou com ele. Este ano após estudarmos mapas mais simples adquirimos um globo verdadeiro. Que só fica na sala de tanto que é olhado e procurado durante o dia.



Estudar formas da terra de uma forma mais concreta foi algo "fantásticular"como ele mesmo fala.


Primeiro analisamos algumas imagens e conceitos impressos e no computador.



 Formas que estudamos: lago, ilha, arquipélago, baía, península, Cabo, Golfo, estreito e istmo.


Com nossa massa de modelar feita de areia,  sand clay, criamos a representação de cada forma em pratos plásticos "água". Mas pode ser usado massinha de modelar, argila e a própria água mesmo.



segunda-feira, 14 de março de 2016

Terrarium de Páscoa!!!

Mini Jardim de Páscoa!


Passeando em uma praça com meus filhos achei alguns galhos de árvores com limo e fui juntando algumas formações de limo de vários cores, o limo já estava seco e fácil de recolher. Assim tive a idéia de fazer nosso" jardim da ressurreição"um pouco diferente este ano.

Sempre amei a idéia de fazer um mini terrarium e porque não lembrando a páscoa?

Recolhi então pedaços de limo das cascas dos galhos que achei...


segunda-feira, 7 de março de 2016

Natureza e tinta!

Pintando folhas pinhas, galhos e cascas de árvore...




Ao ar livre tudo brilha, tudo é mais bonito e bem mais tranquilo....principalmente falando de tinta. Quem pode ter oportunidade de levar os filhos pra pintar no meio da grama tem que aproveitar. Foi o meu caso neste verão. Neste dia me inspirei e fizemos nossos pincéis com folhas de pinheiros...





quarta-feira, 2 de março de 2016

Poema de páscoa,observação e desenho da natureza!

...inspiração Charlotte Mason.. preparando para páscoa!


 Uma maneira de enriquecer e aumentar nas crianças a capacidade de estudo e amor pela natureza é através a observação, desenho e narrativa.  Praticantes do método de Charlote Mason sugerem uma passeio por semana com as crianças para observar a natureza, neste passeio pode ser levado um caderno-diário ( "journal, "notebooking"), neste eles estão livres para desenhar determinada espécie de planta ou animal que observaram, anotar uma curiosidade ou descrever um fato.

Ainda não começei o nosso diário mas fizemos uma atividade simples, também sugerida pela link, de desenho e observação da natureza.

Estudamos um poema em inglês sobre as cores e procuramos encontrar algo da natureza com aquela cor para desenhar.



 Nas férias fizemos uma cor por dia, desenhando algo específico que encontramos natureza ao redor da casa e decorando a frase com aquela cor.


quinta-feira, 25 de fevereiro de 2016

Linha do tempo em livro...



Linha do tempo para História do Mundo

No ano passado consegui confeccionar nossa linha do tempo. Depois de algumas pesquisas concluí que no nosso caso, por falta de espaço o o ideal seria uma linha do tempo em forma de livro. Consegui uma na internet já pronta imprimi, encadernei, coloquei uma capinha charmosa e pronto. 



segunda-feira, 15 de fevereiro de 2016

22 meses brincando...

1 ano e 10 meses.....


Conhecendo animais...

 Nesta atividade conforme a figura precisa procurar a miniatura correspondente. O interessante é trabalhar a  linguagem, nomeando e falando sobre os bichos, a organização mental e espacial.

Colocar as figuras da esquerda para direita, depois de terminado separar e organizar figuras e miniaturas para guardar na bandeja.














sábado, 2 de janeiro de 2016

PDF free para Viagem longa com os pequenos!



Atividades para viagem!!!

    Neste fim de ano resolvemos fazer viagem longa de carro para as férias...aproximadamente 6 horas de estrada, dois adultos, Jojo de 5 e Giovi de 2 anos. Muita conversa, alguns filmes, alguns atritos e algumas atividades da mamãe para minimizar as horas de atrito.

    Organizei as atividades em uma lata para colocar no chão do carro atrás do banco do motorista onde eu poderia acessar rápido .

segunda-feira, 7 de dezembro de 2015

Learning tower!


Usando nossa learning tower ou torre de aprendizagem!

     
    Desde de que começou a caminhar o maior foco de curiosidade e interesse estava na cozinha...era eu me aproximar da pia ela pedia colo... difícil quase impossível cozinhar com uma criança no colo....percebo que isso acontece em em uma boa parte das casas! Qual seria a melhor solução...portão na cozinha, babá, filme na TV?  Investimos bem e compramos nossa learning tower! melhor que qualquer outro brinquedo para uma criança de dois anos!





sexta-feira, 20 de novembro de 2015

O que fizemos com 1 ano e 8 meses?



Livros... Giovi acompanha o mano na gosto por livros... e de forma espontânea:senta pra olhar, faz que está lendo coloca o nome nas letras e vai emitindo sons, nomea ...escolhe os favoritos.. cada dia percebo mais a importância de ter livros a disposição no ambiente da casa: livros em prateleiras baixas no quarto, sala e até banheiro.




terça-feira, 27 de outubro de 2015

Ambiente e Arte com natureza!


Pintando a natureza!


      Gosto de decorar a casa com um pouco da natureza, principalmente por morarmos em apartamento... as vezes Josué se inspira e resolve pintar ou criar algo com a decoração... fico feliz em inspirar a criatividade dele com o próprio ambiente.
     O ambiente da criança é uma das suas principais fontes de aprendizagem! O ambiente ensina por si mesmo! Cuidar do ambiente da casa em função da aprendizagem faz parte da abordagem Reggio Emila e do método Montessori.

Eis algumas fotos da nossa decoração deste ano:

Algumas boiaderas de lagoa...


Conchas em vidros e elementos da natureza ...amo quando sol bate nos vidros surge um efeito e outras peças podem ser percebidas.

terça-feira, 13 de outubro de 2015

Alfabetizando seu filho em inglês!

    Aprendendo a ler em inglês:


     Desde os 3 anos anos de Josué começamos a ler em voz alta para ele livros em inglês de histórias curtas, e a bíblia em inglês para crianças. Abaixo no post estão alguns que temos e que lemos repetidamente. Mas começei a sentir falta de uma seqüência de textos mais  curtos e ordenados os quais pudessem formar  e revisar o vocabulário adquirido.






        No início deste ano encontrei o método Mcguffey, uma série de textos para alfabetização, usado pelos americanos desde o século 19, desenvolvido por Willian Holmes Mcguffey. Esta série de livros é disponível  gratuitamente online para download.
    Nos textos da série existe uma progressão de aprendizagem da leitura com relação aos sons do fonemas do inglês e ao vocabulário que é muito bem ilustrado para cada lição, embora as figuras sejam antigas e as vezes meio indefinidas.  Outra vantagem do método é a repetição de palavras e temas no decorrer das lições facilitando a memorização do vocabulário.

Mas vocês podem estar pensando... mas a mãe deve saber muito inglês para ter a coragem de alfabetizar seu filho em inglês. E a resposta é meu inglês é médio avançado e não tinha coragem  de começar o método até ter a ideia de digitar no google Mcguffey audiobook .

domingo, 13 de setembro de 2015

Aniversário Selvagem Kratts!

       
Aniversário geográfico botânico....

    Já faz tempo que quero postar sobre a festinha de 5 anos do Jojo... quase meio ano antes do aniversário ele pediu que eu fizesse a fantasia dos Wild Kratts, um desenho canadense de aventura, que estuda de maneira interessante as habilidades de várias criaturas...animais... viajando por todos os continentes..

     Então achei que este tema seria divertido para celebrar seu aniversário ...nos empolgamos e aos poucos fomos planejando os detalhes juntos pra festa. Posso dizer que preparar e pensar nos detalhes foi tão ou mais divertido quanto a própria festa.

O convite:



sexta-feira, 28 de agosto de 2015

Brincando 20 meses!

Atividades que se destacaram com 1 ano e 8 meses....




Tem descoberto o prazer de comer a cada dia, já é totalmente independente e não aceita ajuda na hora da alimentação. Isso tem um lado bom mas por outro exige todo um manejo de horários certos para comer, com intervalos adequados pois com muita facilidade e rapidez quer sair da mesa pois "não queo mais"...

quarta-feira, 5 de agosto de 2015

Um lugar super sensório motor!!!

Museu para pequeninos médio e grandes!

Giovi (19 meses) Josué ( 5 anos) se divertem muito no museu de ciências, realmente é um lugar para ir mais de 1 vez ao ano com os pequenos!

Nossos brinquedos favoritos:

                                             aquários...



quarta-feira, 22 de julho de 2015

Benefícios da leitura diária com os filhos!

A rotina da leitura em voz alta!



    Ler livros em voz alta para as crianças permite melhor desenvolvimento de linguagem do que apenas falar com os filhos. Os livros possuem um vocabulário bem mais amplo e profundo que o do nosso cotidiano, por isso permitem com que a criança cresça muito neste aspecto. A leitura em voz alta permite também com que a criança se familiarize com os sons das palavras, desenvolve a imaginação, incentiva o amor pela leitura e dependendo da maneira como lemos permite desenvolver uma interpretação crítica e uma leitura ativa futuramente.



    Aumentei meu tempo

terça-feira, 14 de julho de 2015

Explorando o campo e trabalhando!

Visitando o campo e a Bisa...



      Como já comentei no post passado, não há nada que interesse tanto uma criança de um ano e meio como imitar os adultos em seus trabalhos cotidianos. Não há alegria maior que ver um filho realizado. O trabalho dignifica a criança, aumenta a percepção de si mesmo com a função do servir e ajudar.

Giovi (18m)  e Josué (5a) aproveitaram muito o passeio na Bisa, explorando o verde e alimentando os animais!! Para giovi a primeira experiência mão na obra em uma chácara..


domingo, 7 de junho de 2015

Pintura livre com cavalete adaptado!

Cavalete para pintura!


Em uma semana de chuva nada melhor que pintar!

   Adquirimos o nosso minicavalete da Mosaika Escola de arte...perfeito para quem tem casa pequena...Há tempos queria ter um para que os pequenos também fizessem um desenho em um ângulo vertical. Giovana por exemplo ama desenhar no papel mas ainda prefere a parede...sempre procurando jeitos diferentes de experimentar o giz de cera.


Josué fez pintura livre com tintas da crayola...gosto muito destas tintas pois os tons variados já estão prontos podendo ainda ser misturados.

quarta-feira, 8 de abril de 2015

Sobre o DVD: 3 palavrinhas!

Sobre Dvds..



       Os DVDs musicais servem para os pais aprenderem bem as músicas e depois cantarem muito com seus filhos mas.... com a TV desligada...... E algumas vezes em situações de emergência também servem para distrair a criança enquanto acabamos um almoço ou uma viagem por exemplo. Escrevo assim pois já me dei conta que esta facilidade pode roubar um tempo precioso de interação, aprendizagem e brincadeiras dos filhos.







terça-feira, 7 de abril de 2015

Receita pães sem fermento!

Pão asmo! 

Neste período de páscoa estudamos sua história e seus costumes. Enfatizando o papel principal do cordeiro.




       Vimos algumas orientações que o Senhor deixou ao povo como um ritual para lembrar a forma que foram libertos da escravidão do Egito. Uma das orientações era alimentar-se por 7 dias de pão Asmo ( não utilizando fermento nas refeições).
       Como curiosidade sempre quis provar este pão ,então separamos a receita e fomos pra cozinha Josué e eu. O Resultado foi muito bom, fica uma delícia!

terça-feira, 31 de março de 2015

Alimentação! Como começar a urgente mudança para orgânicos!!!!Experiências de mãe.




Eu não sou eco chata!


A Experiência da mãe Caroline Usevicius Gomes



      É inevitável admitir que com a chegada dos nossos filhos, repensamos muitas coisas em nossa vida. Aqui vou me deter somente na alimentação, e suas origens...hehehe.
Logo, compartilho na forma de um relato a experiência de mudança de hábitos alimentares e de consumo que minha família passou nestes últimos 2 anos.

     Sempre olhei para a prateleira de orgânicos no supermercado que costumo freqüentar, com várias indagações: " Porque tão caros?", "Porque consumí-los?" . 




quarta-feira, 18 de março de 2015

Introduzindo Material Dourado!


  Introduzindo sistema decimal, noção de quantidade.

     Até que enfim encomendei e chegou nosso material dourado para a melhor introdução das noções matemáticas com o josué que está com 5 anos e 3 meses. Já que por aqui fica difícil comprar os sonhados "golden beads"montessorianos, os quais são bem mais concretos e instrutivos, vamos nos adaptar ao material de madeira.

    Começamos a usar introduzindo a noção de unidade, dezena, centena e milhar, bem como noção de quantidade. Josué é muito curioso com relação aos números e ainda confunde-se muito pra saber qual é o maior apenas falando em  números, cada vez sentia necessidade de dar mais noção concreta de quantidades maiores associada aos símbolos numéricos.

   Aos 4 anos a criança já pode ser exposta ao material tendo suas primeira aula relacionando o símbolo númérico a quantidade, e recebendo a informação e nomenclatura nova relacionada ao sistema decimal ( dezena, centena, milhar)


No site Montessori primary guide existe um guia de ajuda e um vídeo explicativo de como começar.


sábado, 14 de março de 2015

Brincadeiras para os 16 meses!

Cada dia mais interessada em objetos e furos, gostou a atividade do palito um pouco mais difícil com cotonete exigindo mais força e coordenação.
                                                       

   







Bolas na forma....



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